"Владимир Ганзен. Системные описания в психологии" - читать интересную книгу автора

словами, акты действия и познания описываются не отношениями, а изменениями
отношений. Всякое действие субъекта вызывает определенную реакция объекта,
которую субъект воспринимает. При этом надо учитывать и активность среды.
Субъект не только познает, но и познается. Таким образом, можно сказать,
что субъект - это действующий и испытывающий воздействия, познающий и
познаваемый человек, носитель активного познания.

Перейдем к рассмотрению психологических аспектов понятия
"отношение". В это понятие вкладывается весьма различное
содержание. Например, когда говорится о хорошем и плохом отношении
человека к человеку, то имеется в виду качественная оценка одного человека
другим и вызванные ею действия. Отметим в таком понимании отношения два
момента: во-первых, оценку и, во-вторых, действие. Сама оценка является
результатом прошлых взаимодействий, а действие всегда носит характер
взаимодействия. Таким образом, отношение, о котором идет речь в данном
случае, есть субъектно-субъектное взаимодействие. Но взаимодействие есть
частный случай отношения, понимаемого в более широком смысле как
соответствие множества. Частным случаем соответствия множеств являются
взаимосвязи, взаимозависимости и, наконец, взаимодействия. Контакты
субъекта с субъектом и субъекта с объектом могут носить характер всех
перечисленных разновидностей отношения. Таким образом, частный подход к
отношению не противоречит его более общему пониманию, поскольку
представляет собой его разновидность.

Теперь нужно проверить, можно рассматривать как отношение основные
психические явления: перцепцию, аффект, волю, мышление. Перцепция дает
чувственный образ окружающей среды в пределах диапазонов органов чувств.
Образ находится во вполне определенном соответствии с окружающей средой и
может быть указан конкретный вид этого соответствия, т. е. имеет
место субъектно-субъектное отношение. Что касается аффекта, то В. Н.
Мясищев вводил в психологию понятие отношения, отталкиваясь от реальности
эмоций и чувств. Здесь могут иметь место как объектно-субъектные, так и
субъектно-объектные и субъектно-субъектные отношения.

Воля служит проявлением отношения подчинения, причем двойного: в одних
случаях субъект подчиняется обстоятельствам или следует воле другого
субъекта, в иных - субъект подчиняет других своей воле. Вот здесь
начинает вырисовываться психологическое содержание понятия
"субъект". Оно оказывается двойственным: с одной стороны, в одних
ситуациях субъект - подчиняющийся, с другой стороны, в других условиях
субъект - это подчиняющий. Вторая дихотомия субъекта - отношение субъекта
с объектом (обстоятельствами). Так решается вопрос о психологическом
содержании понятия "субъект в отличие от философского.

Осталось проанализировать мышление как отношение. Мышление отражает
объективные отношения окружающего нас мира. Это отражение представлено в
форме мысли. Мысль, как и образ, находятся в определенном соответствии с
объектом. Таким образом, и здесь мы имеем дело с отношением в широком
смысле.