"Вл.Гаков. Четыре путешествия на машине времени " - читать интересную книгу автора

* * *

Разумеется, подобные попадания в истории фантастики бывают не часто, и
если выписать в два столбца удачные предсказания и ошибочные, то вторые
наверняка подавят первые (да и фантастику как литературу нельзя судить по
правильности ее прогнозов). Пока же речь идет о частностях, о предвидении
деталей, удачи буквально тонут в море ошибок и забавных нелепостей, но стоит
пытливой мысли выйти на настоящую серьезную проблему!..
Космос - это не только полет не Луну. Как экология не сводится к
загрязнению водоемов, а кибернетика охватывает область значительно более
широкую, чем постройка расторопного и безопасного механического слуги
человека. Все это проблемы философские, кардинальные. Это и зримые приметы
новой реальности, в которой очутился человек XX века. Наивно думать, что сам
человек остался таким же, что и столетие назад: мысли, чувства, поведение не
безразличны к изменениям в социальной жизни, в так называемой "окружающей
среде", а изменения поистине революционные.
Предвидеть эти изменения, учесть их влияние на душу и поступки людей -
вот где научная фантастика проявила себя в полную силу! И среди ее
бесспорных прогностических побед нет результата более завершенного и
впечатляющего, чем увиденная, обрисованная в деталях панорама мысленного
штурма космоса.



Путешествие первое
"НА РАССВЕТЕ КОСМИЧЕСКОЙ ЭРЫ"

Это рассказ о времени, когда фантастика была юной. Точная дата ее
рождения никому не известна, зато детство и юность изучены неплохо.
Детство было бурным. Пусть в русском языке слово "фантастика" женского
рода, перед глазами сразу же возникает образ мальчишки, ершистого, все на
свете знающего и любопытного. Его постоянно понукали родители, воспитывали
все кому не лень, а он предпочитал звездными ночами глазеть на небо, бегать
по пустырям воображения, без конца что-то выдумывать, а не заниматься
"делом". Не желая брать пример с окружавших его взрослых жанров, учился
скверно, а нравоучительные назидания пропускал мимо ушей. Мысли подростка
витали далеко, в мечтах он уносился в неоткрытые еще земли "за тридевять
звезд" и, подобно всем мальчишкам, строил грандиозные планы на будущее.
Дитя уважаемых родителей - Науки и Литературы - было упрямо, своенравно
и не желало идти по стопам кого-либо одного из них. Не привлекал его мир
лишь логических построений, но равно не тянуло и к неуправляемым стихиям
чувств и эмоций. С детским максимализмом хотелось ему соединить и то и это.
Но как, ребенок не знал...
С годами, теперь нам точно известно, придет умение работать, появятся
устойчивые привязанности, забрезжит, наконец, одна из главных, если не
единственная, цель; воспитывать человеческое воображение, подготавливать
людей к стремительно надвигающемуся, будущему. Тогда-то и вспомнят о нашем
вундеркинде. Потихоньку придет признание, юноша будет принят в литературный
салон и на время превратится в своеобразную моду дня, с которой придется