"Зигмунд Фрейд. Анализ фобии пятилетнего мальчика " - читать интересную книгу автора

Ганс: "Мама, у тебя есть Wiwimacher?"
Мать: "Само собой разумеется. Почему ты спрашиваешь?"
Ганс: "Я только подумал".
В этом же возрасте он входит в коровник и видит, как доят корову.
"Смотри,- говорит он,- из Wiwimacher'a течет молоко".
Уже эти первые наблюдения позволяют ожидать, что многое, если не
большая часть из того, что проявляет маленький Ганс, окажется типичным для
сексуального развития ребенка. Я уже однажды указывал, что не нужно
приходить в ужас, когда находишь у женщины представление о сосании полового
члена. Это непристойное побуждение довольно безобидно по своему
происхождению, так как представление о сосании связано в нем с материнской
грудью, причем вымя коровы выступает здесь опосредствующим звеном, ибо по
природе это - грудная железа, а по виду и положению своему - пенис. Открытие
маленького Ганса подтверждает последнюю часть моего предположения.
В то же время его интерес к Wiwimacher'y не исключительно
теоретический. Как можно предполагать, у него также имеется стремление
прикасаться к своему половому органу. В возрасте 0 /2 года мать застала его
держащим руку на пенисе. Мать грозит ему: "Если ты это будешь делать, я
позову д-ра А., и он отрежет тебе твой Wiwimacher. Чем же ты тогда будешь
делать wiwi?"
Ганс: "Моим роро". Тут он отвечает еще без сознания вины, не
приобретает ори этом "кастрационный комплекс", который так часто можно найти
при анализе невротиков, в то время как они все протестуют против этого. О
значении этого элемента в истории развития ребенка можно было бы сказать
много весьма существенного. Кастрационный комплекс оставил заметные следы в
мифологии (и не только в греческой).
Я уже говорил о роли его в "Толковании сновидений" и в других работах.
Почти в том же возрасте (З1/2 года) он возбужденно и с радостью кричит:
"Я видел у льва Wiwimacher".
Большую часть значения, которое имеют животные в мифах и сказках,
нужно, вероятно, приписать той откровенности, с которой они показывают
любознательному младенцу свои половые органы и их сексуальные функции.
Сексуальное любопытство нашего Ганса не знает сомнений, но оно делает его
исследователем и дает ему возможность правильного познания.
В 3/4 года он видит на вокзале, как из локомотива выпускается вода.
"Локомотив делает wiwi. А где его Wiwimacher?"
Через минутку он глубокомысленно прибавляет: "У собаки, у лошади есть
Wiwimacher, а у стола и стула - нет". Таким образом, он установил
существенный признак для различия одушевленного и неодушевленного.
Любознательность и сексуальное любопытство, по-видимому, тесно связаны
между собой. Любопытство Ганса направлено преимущественно на родителей.
Ганс, 33/4 года: "Папа, и у тебя есть Wiwimacher?"
Отец: "Да, конечно".
Ганс: "Но я его никогда не видел, когда ты раздевался".
В другой раз он напряженно смотрит на мать, когда та раздевается на
ночь. Она спрашивает: "Чего ты так смотришь?"
Ганс: "Я смотрю только, есть ли у тебя Wiwimacher?"
Мать: "Конечно. Разве ты этого не знал?"
Ганс: "Нет, я думал, что так как ты большая, то и Wiwimacher у тебя как
у лошади".