"Владимир Фильчаков. Курс практической магии" - читать интересную книгу автора - Помним, - сказал Колька, насупившись. - Хоть на меня и было наложено
то, чего нет, но помним. Время - это расстояние между событиями. Вот. Магистр хмыкнул. - Ну-с, а что еще мы помним? - Помним, что магии не существует, - отозвался Колька. - Вот только ка- ким образом... - Не бегите впереди паровоза, молодой человек! - свирепо сказал Ма- гистр. - Как раз сегодня мы будем обсуждать это вопрос. Садитесь, молодой человек. Итак, дети, что я говорил на прошлом уроке? А говорил я, дети, о том, что магии не существует. Однако концовка урока якобы опровергает мои слова. Но это только кажется, дети, только кажется. Что, собственно говоря, вы видели? Трех Магистров, только и всего. Только и всего! Один из этих Ма- гистров, дети, стоящий в данный момент перед вами, живет в одном с вами временном отрезке, а два других, позвольте заметить, в двух других отрез- ках. Хе-хе. Впрочем, это тоже бред. Все не так. Магистр всего один - это я. Я живу в трех временных отрезках одновременно. Точнее, почти одновременно. Кстати, о птичках. Тот фокус с графином наглядно демонстрирует... Впрочем, нет, - перебил он сам себя. - Это будет, пожалуй, слишком сложно для вас. Пока сложно. Итак, дети, мы с вами знаем что такое время. И что же нам дает это знание? О, это знание дает так много, что можно просто офонареть. Так, кажется, выражается современное поколение? Можно, конечно, показать вам еще несколько магических фокусов. Так, например, очень эффектно смотрится фокус с луком и стрелами. Вопрос только в том, найдется ли среди вас человек, способный выстрелить в меня из лука? - Он пристально посмотрел на Кольку и хмыкнул. - Но это неважно. посмотреть эффектный фокус с луком и стрелами. Магистр возмущенно пожевал губами, раздумывая, что бы такое сказать наглому мальчишке, которого он почему-то называл не иначе как "молодой че- ловек" и на "вы", не нашел достойного ответа и снова хмыкнул, сверля нагле- ца взглядом. - Ладно-ладно, - сказал он наконец. - Значит вы-то и будете исполнять в этом фокусе одну из главных ролей. Вращая глазами, Магистр лихо выхватил из воздуха резной лук и кожаный колчан со стрелами. Грозно глядя на Кольку, он вручил ему оружие и сказал: - Встаньте в дальнем углу, вложите стрелу и цельтесь сюда, - он указал себе на грудь. Ухмыляясь, Колька принял лук, отошел в указанное место и принялся при- лаживать стрелу. Магистр встал у доски, скрестил руки на груди. Колька при- ладил стрелу, натянул тетиву и прицелился. Мы затаили дыхание. - Ну-с, молодой человек, - сказал Магистр. - Стреляйте! Колька шмыгнул носом, жалко улыбнулся и стал целиться. Лидочка тихо ойкнула, увидев зазубренный наконечник боевой стрелы. - Гм, - сказал Колька. - Неудобная штука... - Быть может вы предпочли бы арбалет? - издевательски улыбаясь, сказал Магистр. - Да нет, что вы, что вы, я и из лука могу. Колька принялся целиться в третий раз. Лидочка снова ойкнула и прикрыла рот рукой. Колька целился мучительно долго, и Магистр начал терять терпе- ние. |
|
|