"К.Э.Фабри. Игра у животных " - читать интересную книгу автора

Беков также указывает на то, что игру можно легко узнать, но весьма
трудно дать этому феномену четкое объемляющее определение, пригодное даже
для тех относительно немногих видов млекопитающих, у которых формы игры были
описаны, тем более что игры выступают у представителей разных отрядов
млекопитающих в весьма различных формах.
Так что же получается? Разброд и смятение среди ученых умов? Нет,
конечно, но глубокие разногласия, обусловленные прежде всего исключительной
трудностью общей проблемы развития поведения и психики животных.
Действительно игровая активность молодых животных представляет собой
сложный комплекс весьма разнообразных поведенческих актов и этим в известной
степени объясняется и многообразие толкований игр, при которых акцентируется
тот или иной компонент в ущерб другим. Но основная причина неудач попыток
построения общей теории игры у животных, на наш взгляд, кроется в том, что
научный поиск ведется исследователями с неверной исходной позиции, а именно
ошибка состоит в том, что игру животных принято рассматривать как особую
форму или особую категорию поведения.
Мы же пришли на основе своих исследований к выводу, что игры животных
представляют собой не особую категорию поведения, существующую наряду с
другими категориями поведения, а развивающуюся психическую деятельность. Это
процесс, который охватывает все сферы поведения животного в ходе его
окончательного становления перед достижением взрослого состояния. Иными
словами, все то, что принято называть игрой, составляет в своей совокупности
основное содержание поведения животных в определенном периоде онтогенеза,
который непосредственно предшествует взрослому (адультному) состоянию
животного, наступающему с достижением половозрелости. Этот период мы назвали
ювенильным (период юности), или игровым, можно его назвать и преадультным
(предвзрослым). Значит, в нашем понимании, игры животных - это совокупность
специфически ювенильных проявлений обычных форм поведения или, что то же
самое, ювенильное (преадультное) проявление процесса развития поведения
животного. При таком подходе к проблеме снимаются практически все
затруднения в понимании сущности игры у животных и уж, во всяком случае,
становится понятным, что такое игра и "неигра", существует ли грань между
ними, и если да, то где она проходит.
Но прежде чем ответить на эти вопросы и вообще пояснить нашу концепцию
игры как развивающейся психической деятельности животных, уделим немного
внимания манипулированию - хотя бы уже потому, что именно на основе
35-летнего изучения манипуляционных действий животных нами и была
разработана эта концепция.

Манипулирование

Слово "манипулировать" происходит от латинского manus - рука и означает
действовать руками. Манипуляция, читаем мы у Ожегова, - "сложный прием,
действие над чем-нибудь при работе ручным способом". Это, понятно, относится
к человеку. К животным тоже применяется термин "манипулировать", конечно, в
более простом смысле, причем совсем не обязательно для обозначения сложных
действий, к тому же выполняемых руками, имеющимися только у приматов.
Правда, и человек может манипулировать не только руками, но также, например,
ногами. И конечно, не может быть и речи о работе, о какой-либо форме труда
даже у высших животных.