"Генри Дресинг. История Эрика [H]" - читать интересную книгу автора

Полностью одевшись, Эрик смог понять, о чем переживал мистер Эриксон.
Затем они продолжили обсуждать, что спланировал Эрик. Мистер Эриксон
высказал то же, что говорил Эрику и мистер Норзстрем. Кивнув, мистер Эриксон
согласился с двадцатичетырехчасовым периодом. Но, если с Эриком случится
что-нибудь неблагоприятное, указал он весьма твердо, надо убираться оттуда к
черту к ближайшему телефону-автомату. Он должен будет вызвать мистера
Эриксона, неважно, какой будет час, затем стоять там и ждать, пока он не
придет забрать Эрика. Эрик заявил, что поступит, как ему было указано, но
надеется, что в этом не будет необходимости.
Сразу за этим прозвучал звонок конца перемены. Эрик тяжело вздохнул,
так как следующим его уроком была гимнастика. Мистер Эриксон рассмеялся и
сказал Эрику не беспокоиться. Он переписал записку и передал ее Эрику.
Мальчику было сказано, что он может прочитать ее. Записка была освобождением
от уроков гимнастики на оставшуюся часть недели. Она также говорила, что
Эрик работает в специальном компьютерном проекте для мистера Эриксона,
который будет иметь приоритет над гимнастикой. Если у мистера Зорсона будет
на этот счет вопрос, тогда, согласно записке, ему следует позвать мистера
Эриксона.
Эрик ухмыльнулся мистеру Эриксону, но сказал, что не был осведомлен,
что предполагается работать в каком-то специальном компьютерном проекте для
него. Мистер Эриксон отмахнулся резким движением руки. Он сказал Эрику, что
у него нет проблем выдумать хорошую причину. Кроме того, Эрику нужно время,
чтобы подготовить оставшуюся часть его плана. Считай тогда это твоим
"специальным проектом", Эрик. Затем мальчик был отпущен.
Прибыв на гимнастику, он передал записку мистеру Зорсону. Тот прочел ее
и сказал, что ладно, Эрик может идти. Он тоже распознал признаки не
вынесения сора из избы по поводу очень сильно высеченного мальчика, но не
воспринял это, как воспринимал обычно, когда видeл такого мальчика. Наблюдая
уход Эрика, храбро старавшегося не хромать, он вспомнил одного из своих
лучших атлетов - Марти Линдстрема. Марти все же старался соответствовать
требованиям урока, как если бы ничего не случилось, и мистер Зорсон, который
знал Джона Линдстрема и не любил его, всегда позволял Марти уйти с урока.
Марти Линдстрем был таким смелым ребенком, подумал мистер Зорсон, всегда
честным и прекрасным парнем для своих спортивных команд и их игроков. Качнув
головой, мистер Зорсон вернулся к обучению своего класса.
Эрик пошел в класс мистера Норзстрема и представил записку, которую дал
ему мистер Эриксон. Он также описал свою беседу, как и обещал. Мистер
Норзстрем сказал Эрику, что уже говорил с мистером Эриксоном. Затем он
определил Эрика на тот же терминал в задней части комнаты, который тот
использовал раньше. Тепло поблагодарив мистера Норзстрема, Эрик с трудом
пошел обратно к станции.
Усесться теперь не было слишком большой проблемой, особенно когда он
увидeл, что на стуле была подушка. Широко ухмыляясь, он взглянул на мистера
Норзстрема. Мистер Норзстрем посмеялся и махнул ему продолжать его работу.
Заняв свое место и специально оглянувшись на одного из мальчиков, который
насмехался над ним, он включил компьютер и принялся за свою работу.
Он закончил со своим делом и выключил компьютер с удовлетворенным
выражением на лице. Он сумел проникнуть в нужную ему базу данных, получил
информацию и использовал ее, чтобы завершить следующую и последнюю часть
своего плана. Оставшаяся часть оного должна была быть реализована в его доме