"Роберт Домманже. Дрессировка Фрама" - читать интересную книгу автора

поиска наш голос часто оказывается недостаточно сильным, чтобы приказать
лечь, и, если собака забудет взглянуть на нас, мы будем лишены возможности
передать ей наше желание.
Если мы хотим сделать круг, чтобы обойти куропаток, по которым Фрам
сделал стойку, и, так как мы решили к тому же перевести последнего в лежачую
стойку, мы не будем отдавать приказания голосом, ибо это испугало бы птицу,
а дадим легкий свисток, по которому он тотчас ляжет.
Мы будем пользоваться всегда одним и тем же свистком для одного и того
же щенка и этим легче добьемся от него повиновения.
Мы употребляем свисток и для того, чтобы заставить собаку возвратиться,
но тогда как, чтобы приказать лечь, мы даем один продолжительный свисток,
для отзыва собаки мы даем ряд двойных свистков: фью-фью, фью-фью.
Для обучения подаче будем пользоваться соломенным жгутом, обшитым
холстом таким образом, чтобы образовался маленький цилиндр длиною пятнадцать
сантиметров и четыре сантиметра в диаметре; назовем его поноскою. Позднее мы
устроим поноску из другого материала, сделав ее более тяжелою по концам при
помощи двух кусков кирпича и придадим ей форму, удобную для облегчения
равновесия грузов. Для достижения мягкой хватки необходимо пользоваться
чем-нибудь мягким: можно делать практичные поноски из конца резиновой
трубки, перчатки, наполненной бумагой, или мешка с опилками.
Во время прогулок дадим щенку возможность свести более близкое, но
мирное знакомство с домашнею живностью. Будем почаще повторять ему его
кличку и приказание "сюда" с присоединением подачки.


Первый урок

Мы приводим Фрама в какое-нибудь огороженное место, где бы ничто не
могло отвлекать его внимания. Наклонившись и повторяя безостановочно и
медленно слово "лечь", мы заставляем нашего щенка лечь на живот, положив
голову на вытянутые вперед передние лапы; продержим его в этом положении,
все время лаская; затем берем правой рукой подачку, кладем ее ему в рот,
произнося несколько раз слово "иди", и позволяем ему встать и пойти.
Когда щенок немного порезвится, мы снова начинаем тот же урок и
поступаем так четыре раза подряд, а затем оставляем нашего ученика в покое.
Позаботимся о том, чтобы не пришлось заставлять щенка ложиться на сырую
землю, ибо это может вызвать с его стороны сопротивление. Вначале мы будем
требовать от щенка полной распростертости, это очень важно; в дальнейшем мы
увидим, должны ли мы строго придерживаться этого требования. Урок
продолжается пять минут и повторяется несколько раз в день. Наиболее
интеллигентные особы требуют не более шести дней, чтобы научиться исполнять
это упражнение, после чего очень важно не давать им ни одной подачки, не
заставив их предварительно лечь. После того как Фрам узнает значение слова
"лечь", мы будем сопровождать это приказание легким свистом и поднятием
правой руки в вертикальном направлении; несколько времени спустя одного их
этих трех знаков будет достаточно, чтобы собака легла.


Второй урок