"В.Р.Дольник. Непослушное дитя биосферы: Беседа первая и вторая " - читать интересную книгу автора

меня - единственное, особенное и ничем не заменимое. Образ этой родины, ее
запахи, ее звуки человек помнит до гробовой доски, даже если он с детства
туда не возвращался. Но вернуться тянет всю жизнь. Вдали от нее все, что с
ней связано, волнует. Упомянули родной городок по радио - радостно слышать.
Услышал в толпе родной говорок - и готов броситься на шею земляку, человеку,
ничем более не примечательному. А уж если с ним разговоришься, начнешь
расспрашивать, вспоминать родные места - все для него готов сделать.
Постороннему человеку мы, простые смертные, о своей родине сказать интересно
не умеем, их не трогает наш рассказ. Только поэты наделены даром передать в
словах любовь к своей родине неземлякам.

Мне видится мое селенье,
Мое Захарово; оно
С заборами в реке волнистой,
С мостом и рощею тенистой
Зерцалом вод отражено.
На холме домик мой; с балкона
Могу сойти в веселый сад,
Где вместе Флора и Помона
Цветы с плодами мне дарят,
Где старых кленов темный ряд
Возносится до небосклона,
И глухо тополя шумят.

Это написал шестнадцатилетний Пушкин о деревне Захарово, где он живал в
детстве. Его первый опыт описания русской природы. Читатель, попробуйте
провести такое этолого-филологическое исследование: выясните из биографий
русских поэтов, где они жили летом в детстве (в возрасте четырех-десяти
лет), а потом найдите их стихи, посвященные этому месту. Получится
замечательная антология, причем окажется, что почти у всех поэтов эти
стихи - одни из самых сильных.
Тут читателю пора бы задать вопрос: неужели любовь к родине - инстинкт?
На него этологи отвечают решительным Да. А выяснено это было в опытах на
перелетных птицах. Брали птиц в разном возрасте - еще не вылупившихся,
только что вылупившихся птенцов, слетков, покинувших гнездо, молодых,
живущих с родителями, молодых чуть постарше, взрослых - и перевозили с
места, где были их родительские гнезда, в другое. На новом месте пернатых
подопытных задерживали до начала осенней миграции на зимовки, окольцовывали
и отпускали. А весной ждали по обоим адресам. Оказалось, что, слетав на
зимовки, взрослые птицы возвращались "домой" (т.е. туда, откуда их увезли).
Поведение молодых зависело от возраста в момент начала опыта. Если их
перевозили по достижении некоторого критического возраста, они возвращались
к "родным пенатам" (т.е. туда, откуда их увезли). Если же не достигшими
этого рубежа, они возвращались туда, где их выпустили. Значит, у птиц
привязанность к определенному месту на земле образуется в детстве, в
каком-то критическом возрасте. Где они в этом возрасте окажутся, там и будет
их родина, на которую они станут возвращаться всю жизнь. Запечатление
каких-либо образов (в нашем случае - местности) мозгом в детстве и на всю
жизнь этологи называют импринтингом - впечатыванием в формирующийся мозг.
Заметьте, что инстинктивная родина - не обязательно место рождения, это