"Инесса Ципоркина, Елена Кабанова. Домашняя дипломатия, или Как установить отношения между родителями и детьми " - читать интересную книгу автора

Ничего не делать, ничего не говорить, не быть никем

Война за умы как психическая атака

Шкала тревоги нашей

Мир слишком стар, чтобы его переделывать

Введение

О том, что люди разных поколений не всегда понимают друг друга,
написано немало. А точнее, буквально каждый уважающий себя писатель -
классик или не классик - считает нужным коснуться этой темы. И она
практически всегда вызывает интерес или даже скандальный интерес. Слишком
многое в жизни человека зависит от обстановки, в которой прошло его детство
и его отцовство (материнство). То есть от погоды в доме как таковой. При
этом нет никакой гарантии, что ясная, солнечная, без осадков обстановка на
деле не окажется... пустыней, где выжить могут лишь скорпионы и рептилии,
питающиеся друг другом. Здесь белым и пушистым не станешь - поневоле
приходится быть зеленым и чешуйчатым. Милая, душевная атмосфера, что и
говорить. И отчего-то хочется напомнить уважаемой публике изречение
американского писателя Элберта Хаббарда о том, что "истинное одиночество -
это присутствие человека, который тебя не понимает". А много ли понимают в
нас наши родственники? Особенно старшие родственники?

В юности, насколько мы еще помним, казалось, что предел раскрываемости
детей перед родителями не должен превышать одного процента - иначе последует
взрыв. Взрыв праведного родительского возмущения теми совершенно нормальными
реакциями молодого организма на окружающую среду, которые в свое время и
самому родителю чужды не были, ой не были! Переводя со сложносочиненного на
просторазговорный, нам тоже приходилось безбожно врать родным, избегая
острых приступов ханжества.

На самом деле отцы/матери далеко не столь безнадежны, как оно мерещится
в молодые годы. И способны понять многое, если, конечно, им объяснить
грамотно. "Грамотно" значит: с учетом особенностей, а точнее, стереотипов
восприятия, то есть стандартных схем и представлений, которыми обзаводится
каждый человек. Стереотипы - естественная реакция на годы общения с другими
людьми, поэтому даже самый развитый мозг имеет свои "зоны окостенелости".

Славная наука педагогика, откровенно говоря, состоит не в том, чтобы
овладеть приемами фехтования указкой и выработать командный голос, а в том,
чтобы найти щель в броне стереотипов и донести до живого, не окаменелого
сознания полезные человеку сведения.

К сожалению, тактикой объяснений редко владеют даже заслуженные
педагоги. Страшно далеки они от студенческих масс. И потому чаще всего
выступают не в качестве источника информации, а в качестве снотворного
средства. А уж родители в массе своей способны лишь обращаться к гувернерам