"Бранко Чопич. Ноги в поле, голова на воле" - читать интересную книгу автора

Назавтра поутру заходит за мной Глиша-пономарь с бутылью ракии, и мы
отправляемся с ним вместе в школу. Я сворачиваю на школьный двор, а Глиша
прямиком направляется к старине Джурачу. Приложились они с ним несколько раз
по очереди к бутыли с ракией, а потом вынимает Глиша из торбы свиток с
песней и торжественно так произносит:
Побратим ты мой Карабардакович!
Челобитную тебе передать хочу,
Челобитную, слезами смоченную!
Разогретый ракией, старикан так и встряхнулся при первых звуках стиха,
коснувшегося его слуха, и воскликнул в сильном душевном волнении:
Чьи ж то слезы омыли челобитную,
Ты скажи мне сразу, мой верный друг!
Пономарь Глиша тут еще возвысил голос:
Сочинил ту песню самоучка-поэт,
Он слезами омыл ее горючими,
Потому что в беду попал молодец,
А тот молодец - это внук меньшой
Радивоя нашего Чопича!
После этого выступления Глиша драматическим голосом продекламировал
наше с ним поэтическое творение. Прослушав его, Джурач вскочил на ноги,
возложил себе на грудь свои знаменитые гайдуцкие токи и илики, засунул за
пояс тяжеленный пистоль с серебряной рукоятью и издал боевой клич:
Ты мужайся, держись, самоучка-поэт!
Подоспеет вмиг тебе на выручку
Старина гайдук Карабардакович!
Схватив за гриву своего престарелого неоседланного коня Каурко,
бродившего по двору, Джурач взгромоздился ему на спину и направился без
промедления к школе. Пономарь заторопился вслед за всадником посмотреть, что
будет дальше.
Меня как раз вывели к кафедре и велели рассказать, чем это я занимался
вчера у колодца, когда в распахнутом окне нашего класса вырос на своем коне
усатый всадник во весь свой богатырский рост и в сиянии серебряных гайдуцких
украшений. Он привстал на коне и раскатистым басом прогремел:
Отпусти ты с богом сего грешника,
Госпожа молодая учительница!
А тебе я клянусь своей верой святой,
Что исправится самоучка-поэт,
Неповадно ему будет баловаться!
В классе поднялся невообразимый шум и гам, и ребят точно сдуло с мест и
понесло к окну. Учительница в растерянности отложила указку на кафедру и, не
зная, как следует в таком случае обращаться к нашему прислужнику
Карабардаковичу, сама тоже перешла на стихи:
Старина ты наш славный Карабардакович!
Подоспел ты на выручку вовремя
К самоучке-поэту Бранко Чопичу!
А теперь ты его забирай с собой,
Выводи ты его на чистый двор,
Угощай его медом-сахаром!
Дочитав свои стихи, учительница махнула мне рукой, давая знак, чтобы я
немедленно очистил класс, что я и поспешил выполнить и в мгновение ока