"Наталья Чижова. Элитарная школа и ее история" - читать интересную книгу автора

средним достатком могли отдавать в них на обучение своих детей ,
подобного рода школы сужают собственную специализацию, требующую
отдельной оплаты. Тем не менее образование и них все равно
предпочтительнее, чем в наших "средних" школах. Это подтворжаэет и все
более и более растущее количество учащихся в них.

"АиФ-Петербург" #20/1997 - май
==============================

Можно ли пустое ведро наполнить 3 раза подряд?


Трудно нынче попасть в первый класс не рядовой, но в общем-то и не
особенно выдающейся школы. Пока мы устраивали внука в одну из них,
выпили шесть пузырьков корвалола и валерьянки.
Во-первых, ребенок должен быть абсолютно здоров, а много ли сейчас
таких? Пришлось уговаривать участкового врача написать, что у нашего
Алеши нет дальнозоркости и хронического тонзиллита. Во-вторых,
шестилетний кандидат в гимназисты обязан читать, считать и писать (не
печатными, а письменными буквами). Если в детском саду этому не научили
- это проблемы родителей.
Но главное испытание - тесты. Якобы по ним можно определить уровень
развития ребенка. Например: "На столе стаяло три стакана с вишнями. Коля
съел один стакан вишни. сколько стаканов осталось?" Думаете, два? А вот
и нет - три.
Об интеллектуальных способностях судят по такому тесту: "Можно ли
пустое ведро наполнить три раза подряд, ни разу не опоражнивая?" Как,
ваше чадо не знает, что значит "опоражнивать"? Тогда его
интеллектуальным способностям грош (то есть "ноль") цена; один балл
получает только тот, кто даст такой ответ: "1-й раз - большими камнями,
2-й раз - песком, З-й раз - водой".
А самая интересная задачка, которую мы теперь задаем всем нашим
знакомым с высшим образованием, вот какая: "На корабле случился пожар.
Матросы спустили на воду шлюпку и посадили в них женщин и детей. Почему
именно их спасают в первую очередь?". Взрослые дяди и тети отвечают
примерно одинаково: "Потому что дети - маленькие, а женщины - слабые".
Наш Алеша тоже так ответил и получил "ноль". Надо было сказать: детей
спасают, потому что они - будущие работники, а женщин - потому что они
могут рожать. Интересно, где и когда придумали этот тест? Есть
подозрения, что либо в Германии во времена геббельсовской пропаганды,
либо у нас - при всем известных идеологах. Школа-то наша всегда была
самой консервативной организацией.

Ирина Васильевна и Петр Михайлович Тихомировы

Платный кружок. А платный ли?

Сегодня в образовательных учреждениях все большее распространение
получает практика предоставления различных платных услуг. Между тем во
многих случаях такие услуги должны предоставляться бесплатно.