"Анатолий Аркадьевич Агарышев. Гамаль Абдель Насер (Жизнь замечательных людей) " - читать интересную книгу автора

Через два дня Гамаль уже начал ходить в школу "Наххасин", расположенную
на улице с тем же названием. Там работали мастера, изготовлявшие из золота,
серебра и меди удивительные вещи, жили золотошвеи и плотники, лудильщики и
кузнецы; в пыльных узких переулках сверкали витрины ювелирных лавок;
шпагоглотатели, заклинатели змей, всевозможные фокусники и маги
демонстрировали свое искусство. В дни народных праздников на площади перед
мечетью Хуссейна танцевали дервиши.
Несколько часов в день, когда работал дядя, Гамаль был предоставлен
самому себе. Вместе с Махмудом они гуляли по улицам, обедали в дешевой
закусочной, подолгу прислушиваясь к беседам стариков.
Однажды мальчики видели, как английская военная машина на полном ходу
вынырнула из-за угла и понеслась по шумной, многолюдной улице. Прохожие в
панике шарахались в стороны. Когда машина промчалась мимо них, на мостовой
они заметили лежавшую в крови девочку. Мальчики со всех ног кинулись домой к
дяде Халилю. Он молча выслушал их, а потом задумчиво сказал:
- Так будет до тех пор, пока у нас не появится человек, который
прогонит англичан и наведет порядок.
В тот вечер дядя Халиль рассказал мальчикам о том, каким был отец
Махмуда, как они вместе участвовали в демонстрациях, как он упал, сраженный
английской пулей.
Глаза ребят горели. Потом, засыпая, они грезили, воображая себя
всадниками Салахеддпна, въезжающими в ворота Каира после победы... Народ
ликует... Англичан больше нет в стране... Учитель радостно поздравляет их в
школе и... ставит в дневник отличную оценку.
Нравы в школе, где учились дети, были жестокими. Учителя били детей.
Школьники устраивали между собой потасовки, для прекращения которых
приходилось иногда прибегать к помощи полиции. Гамаль же был
малообщительным, замкнутым мальчиком. Вероятно, ему приходилось тяжелее
других, ведь он был чужаком. К сожалению, никто из людей, знавших Гамаля, не
оставил нам воспоминаний, относящихся к этому периоду.
Некоторые же западные биографы изображают Гамаля ребенком с подавленной
психикой, склонным к ипохондрии, демонстрируя тем самым свое враждебное
отношение к лидеру арабского национально-освободительного движения. К
примеру, они пытаются объяснить те прогрессивные реформы, которые Насер
провел в стране, и ту роль, которую он сыграл в революции, чем-то вроде
мщения людям за тяжелое детство. Необъективность подобных рассуждений
очевидна, поэтому вернемся к старому Каиру, где в узких переулках ежедневно
можно увидеть Гамаля.
Здесь он впервые познал жизнь большого города. Помимо школы, Гамаль
занимался также арабским языком и арифметикой со старым другом своего отца -
Мухаммедом Гамаа. Они познакомились еще в Александрии.
"В ту пору, - вспоминает Гамаа, - у меня не было даже крыши над
головой. Абдель Насер пригласил меня к себе. Я жил в его доме целый месяц на
правах члена семьи. Потом приехала моя жена, которая полюбила семью Абдель
Насера. Это были люди, с которыми нас связывала дружба. У меня была
аль-азхаровская закваска*, поэтому Абдель Насер хотел, чтобы я преподавал
его сыну арабский язык и арифметику. Гамаль не был похож ни на кого из
других детей. Однажды мы были в гостях у одного чиновника министерства
просвещения, и он предложил 20 пиастров в награду тому мальчику, который
правильно ответит на его вопрос.