"Гарри Олдер, Берил Хэзер. NLP. Полное практическое руководство " - читать интересную книгу автора

точнее оценить время, которое потребуется для всего обучения, и методичнее
продумать расписание занятий. Помните, однако, что польза НЛП основана на
практике, а не на теоретических познаниях, поэтому предлагаемые упражнения
требуют достаточно тщательного их выполнения.
Чтобы составить достаточно адекватное представление об НЛП, просто
прочтите эту книгу и попробуйте применить описанные в ней принципы и приемы
к обычной жизни. Такой подход поможет вам с самого начала обрести основные и
наиболее необходимые познания и навыки. Для тех, кто хочет получить диплом
специалиста, в конце книги приведены подробные сведения относительно
деятельности программ Realisation at Stenhouse. Мы будем счастливы
встретиться с вами на семинарах. Если книга вызвала у вас какие-либо
вопросы, обратитесь к нам с помощью факса или электронной почты, и мы
постараемся помочь вам, сделать все, что в наших силах. От всей души желаем,
чтобы истинно радостным оказался для вас этот путь самораскрытия, ведущий к
исполнению самых заветных желаний.

УPOK ПЕРВЫЙ
КАК РАБОТАЕТ ЧЕЛОВЕК
В этой главе:
• Субъективные переживания
• Мысли и поступки
• К совершенству личности
• Моделирование успеха
• Модель НЛП
Возьмите небольшой предмет и, положив его перед собой на стол, на нем
сосредоточьтесь. Не сдерживайте свои мысли, пусть возникают любые
ассоциации, которые связаны с вашими представлениями об этом предмете. Его
цвет, например, может вернуть вас к воспоминаниям детства, а форма - вызвать
игру воображения, как случается, когда глядишь на облака или огонь. Как
только вы перестанете рассматривать предмет "объективно", сознательно, и
позволите подсознанию истолковывать увиденное, возникнет некое содержание.
Благодаря созерцанию предмета "в голову придут новые мысли".
Прикройте глаза и мысленно представьте себе этот предмет. В одних
случаях вам удастся обнаружить связь между предметом и теми мыслями, которые
он вызывает, - найти "логическое" объяснение своим ассоциациям, какими бы
туманными или далекими они ни казались. В других случаях мелькнувшая в
голове мысль может показаться совершенно нелогичной, хотя нет сомнений в
том, что она тоже каким-то непонятным образом связана с выбранным предметом.
Такой процесс часто происходит в дремоте или обычном задумчивом
состоянии. Например, сидя за рулем, мы часто устанавливаем подобные
мысленные связи с тем, мимо чего проезжаем. Что будет, если сто человек
посмотрят на один и тот же предмет? Судя по большому опыту нашей семинарской
работы, они увидят ровно сотню различных "содержаний", испытают самые разные
чувства, от неприязненного недоумения до беспричинного восторга. Это
показывает, насколько субъективно мы воспринимаем так называемый
объективный, материальный мир, когда что-то видим, слышим и ощущаем.
Реакция на то, что мы "ощущаем", то есть воспринимаем, властвует над
поведением - над тем, что мы делаем. Каждая личность воспринимает внешний
мир по-своему, неким таинственным, уникальным и совершенно субъективным
образом, который и определяет поведение этой личности. Итак, мы можем видеть