"Генрих Альтов(Альтшуллер). Как стать гением " - читать интересную книгу автора

Творчество ставит много вопросов. Давайте разбираться.
Понятие "творчество" очень широкое и потому неопределенное. Труд
артиста и изобретателя, поэта, рабочего, сыщика и даже ухищрения
преступника - все это творчество. Только творчество разное. Решение задач
тоже называют творчеством. Точнее, поиск решения, его процесс. Но если путь
к ответу четко обговорен, если он обрисован конкретными правилами и
примечаниями, если свернуть на этом пути некуда, если задана жесткая
программа действий - это не творчество. Творческий путь к решению полон
неожиданностей и неопределенностей.

ТВОРЧЕСТВО ТВОРЧЕСТВУ РОЗНЬ

Мир творчества удивительно многообразен, и классифицировать его можно
по различным параметрам. Нас интересует главный признак - новизна. А
конкретнее, новизна постановки задач и новизна их решения.
К простейшему творчеству можно отнести применение известного решения к
известной проблеме. Предположим, надо создать механизм для поднятия грузов.
Старая проблема, известно и ее старое решение: использовать подъемный кран.
Но краны бывают разные. Новизна творческого труда сводится здесь к созданию
конкретной конструкции подъемного крана определенной схемы и заданной
грузоподъемности. Это творчество первого типа - наиболее благополучное,
потому что оно отвечает потребностям сегодняшнего дня, дает решение
сегодняшних задач. Этих решений с нетерпением ждут на производстве, а
поэтому сравнительно быстро идет и их внедрение.
Творчество первого типа есть и в науке, и в искусстве, да и во всех
других областях деятельности. Основная черта его в том, что оно не ломает
привычных взглядов и традиционного отношения к окружающему миру, не выходит
за рамки общепринятых методов. Именно такое творчество сформировало и
продолжает поддерживать общественное представление о престижности
творческого труда. В большинстве случаев это творчество действительно
престижно и действительно дает надежное место в жизни. В основном оно
бесконфликтно и не вызывает трений между творцом и обществом. Общество само
ставит для него задачи и само же обеспечивает внедрение их решений в нужных
для производства масштабах.
К творчеству первого типа человека готовят - огромная система школ,
техникумов, вузов непосредственно призвана к этому. Творчество первого типа
приветствуют и ценят - работает отлаженная система морального и
материального стимулирования. Продукты такой творческой деятельности легко
внедряемые: они понятны, привычны, не требуют коренной перестройки
производств, чрезвычайно рентабельны - сразу же начинают приносить
значительную прибыль. И все-таки даже такое творчество порою встречает на
своем пути сильное сопротивление. Став чуть масштабнее, чуть шире
"дозволенного", оно наталкивается на стену непонимания, неприятия.
Почему? Да потому, что всякие новации - это всегда хлопоты, риск,
беспокойства, которые приносят новые беспокойства. Все это не подходит для
людей, ищущих в работе лишь комфортные условия существования, не желающих
экспериментировать и потому избегающих, тормозящих всяческие нововведения.
Если такие люди занимают ответственные должности, если от них в какой-то
мере зависит "разрешить" или "не разрешить" и по жизненной своей концепции
они выбирают второй, более спокойный путь, то здесь и возникает борьба.