"Глеб Архангельский. Метод ограниченного хаоса" - читать интересную книгу авторановых мыслей, чем если бы мы рассматривали мышление само по себе. Поэтому в
дальнейшем мы будем говорить о взаимодействии мыслей, находящихся на листках бумаги и таким-то образом упорядочиваемых, имея в виду, что речь идет на самом деле о взаимодействии этих мыслей в сознании человека, читающего листки с записями. Итак, рассмотрим начальный накопитель с мыслями. Совокупная полезность системы хранения этих мыслей состоит из двух важнейших компонент: легкость поиска и продуктивность процессов самоорганизации. Опишем механизм самоорганизации мыслей в накопителе. Вспомним законы синергетики (на примере лазера). Возбужденные атомы испускают световые волны, которые в свою очередь возбуждают атомы. Амплитуда волны, победившей в конкуренции, становится параметром порядка, подчиняющим себе поведение атомов.[10] Нечто очень похожее происходит с мыслями - каждая, отражаясь в сознании читающего, влияет на то, как он воспринимает другие мысли. В результате рождаются "параметры порядка" (дела, проекты, направления исследований), подчиняющие себе старые мысли и создающие новые, уже работающие в одно главное русло. С легкостью поиска все понятно, здесь действует тот же алгоритм и те же закономерности, что в примере с комнатой. А вот максимизация самоорганизующихся в хаосе структур требует внимательного отношения к постановке ограничений на хаос. Очевидно, такой самоорганизации повредит преждевременное разделение разнородных мыслей, которое не даст "атомам" "колебаться вместе" и в этих "колебаниях" рождать новые параметры порядка. Между тем, именно преждевременное упорядочение является стереотипным подходом к системе хранения информации в личной работе. Формируется классификацией, и т. д. В результате через некоторое время часть папочек "вымирает", содержимое другой части перестает соответствовать названиям, и ни о каком порядке говорить уже не приходится. А такой результат был неминуем - порядок, умозрительно построенный заранее, сталкивается со своенравностью и непредсказуемостью развития мыслей, и в худшем случае душит это развитие, в лучшем - становится очень неудобным, условным и неадекватным указателем на хранимую информацию. В случае применения метода ограниченного хаоса происходит следующее. Для начала можно завести один накопитель для мыслей и для внешней информации, наводящей на мысли. Этот накопитель регулярно просматривается. Такой просмотр - очень хорошая черновая работа для рождения новых мыслей, но главная его задача - выявить образующиеся в хаосе структуры. Вот их-то уже можно изъять из "питательного бульона", в котором они зародились, и "пересадить" в отдельную папочку. Этим будет достигнут выигрыш по первой компоненте совокупной полезности - затратам времени на поиск. Кроме того, уменьшится время на разбор накопителя, и уже сформировавшаяся структура, будучи "отсаженной", не сможет подчинять себе другие материалы накопителя и препятствовать формированию в них новых структур. Важное замечание. В начале статьи мы говорили о выделении участка внутри хаоса, здесь мы говорим о "вынесении" части хаоса. Очевидно, математически это совершенно одно и то же. Но, помимо "садоводческой" аналогии, такая формулировка дает нам возможность ввести два удобных термина. "Вынесенные" части как единое целое можно назвать "местом порядка", а породивший их накопитель - "местом хаоса". Очевидно, внутри каждого |
|
|