"Роберто Ассаджиоли. Техники развития воли" - читать интересную книгу автора

дожидаясь, пока он будет продуман во всех деталях, или, более того, сломя
голову стремятся к заветной цели не думая ни о возможных препятствиях, ни об
уместности своих действий - без учета реальной ситуации, реакций окружающих
и т.д. Такие люди часто терпят неудачи в связи с реакциями, которые они
необдуманно вызывают у окружающих. Нет сомнения, что таким пациентам
необходима активная помощь терапевта. Он должен научить их признавать
значение и необходимость этой фазы.
Другими словами, во время сеанса мы начинаем с цели, которую поставил
перед собой сам пациент и помогаем ему подробно обдумать все необходимые для
ее достижения шаги. Приведем довольно частый пример: молодая незамужняя
девушка приходит на консультацию к терапевту и сообщает: "Я хочу быть
киноартисткой. Хочу уйти из дома и уехать в Голливуд". Само собой
разумеется, что мы не отвергаем ее цель, а говорим: "Хорошо. Давайте решим,
как это сделать. Подумаем, что предполагает ваша цель. Вы ведь хотите
достичь, значит, надо составить план, как это сделать". Если мы покажем, что
принимаем ее цель и выразим готовность помочь, она скоро поймет, что именно
предполагает ее цель и ее влечение и какое количество трудностей ей придется
преодолеть. Это очень простой пример. На практике приходится сталкиваться с
гораздо более тонкими и менее очевидными случаями.
Рассматривая шестую фазу - направление выполнения решения, мы видели,
что она требует от воли очень важных качеств - четкого и твердого
представления цели, однонаправленности, динамической энергии, настойчивости
и самоограничения. Для того, чтобы добиться успеха, присутствия только
одного из этих свойств может быть недостаточно. Под "самоограничением" мы
понимаем готовность и способность хотя бы на некоторое, а иногда и на
достаточно длительное, время отказаться от других целей и планов, не дать
себе слишком увлечься средствами достижения цели - как в смысле того, чтобы
средства не стали самоцелью; так и в смысле исключительной приверженности
каким-то определенным средствам в ущерб другим.
Таким образом, динамическая воля может использоваться для воспитания
настойчивости, если той мало или не хватает, и наоборот, настойчивость
способствует применению техник, которые в свою воспитают силу воли. Выше мы
уже приводили пример последнего. В нем за основу берется четкое понимание
человеком преимуществ сильной воли и недостатков слабой. Если вы упорно и
настойчиво будете к этому возвращаться, динамический аспект воли вырастет.
Здесь следует повторить, что пациенты, находящиеся в депрессивном
состоянии, требуют особой осторожности со стороны терапевта, но к этому мы
еще вернемся более подробно в разделе, посвященном ограничениям и
противопоказаниям.

Показания к применению

То, что техники по развитию воли необходимо применять во всех тех
случаях, когда воля слишком слаба и неэффективна, очевидно и не требует
объяснений. А вот то, что эти техники обычно не применяются, действительно
требует внимания!
В основе их использования лежит анализ воли, который показывает, что
воля как таковая изначально существует и функционирует во всех пациентах или
испытуемых. Поскольку, как мы видели, воля имеет несколько фаз, можно
предположить (а на практике так чаще всего и бывает), что одна из фаз