"Вольдемар Балязин. Последний император ("Неофициальная история России" #13) " - читать интересную книгу автора

Ольденбург, - обладал совершенно исключительным личным обаянием... В тесном
кругу, в разговоре с глазу на глаз, он умел обворожить своих собеседников,
будь то высшие сановники или рабочие посещаемой им мастерской. Его большие
серые лучистые глаза дополняли речь, глядели прямо в душу."

Эти природные данные еще более подчеркивались тщательным воспитанием.
"Я в своей жизни не встречал человека более воспитанного, нежели ныне
царствующий император Николай II", - писал граф Витте уже в ту пору, когда
он, по существу, являлся личным врагом государя. А последнее качество -
воспитанность, под коей понимались и хорошие манеры, и то, что в старину
называли "благонравием", и умение располагать к себе, - тоже было плодом
усилий тех, кто воспитывал и учил цесаревича, и в значительной мере
результатом его собственных регулярных усилий.
В 1877 году, когда Николаю было девять лет и он перешел из женских рук
в мужские, его главным воспитателем стал пятидесятидвухлетний генерал от
инфантерии Григорий Григорьевич Данилович, директор 2-й Санкт-Петербургской
военной гимназии, составивший, а затем и осуществивший программу обучения
цесаревича, рассчитанную на 12 лет: 8 лет - гимназический курс и 4 года -
университетский, правда с известными коррективами, но не за счет сокращения,
что заставило потом увеличить время обучения еще на один год. "Г. Г.
Данилович, - писал видный дипломат А. П. Извольский, - не имел других
качеств, кроме ультрареакционных взглядов". Однако действительным
наставником и воспитателем Николая был учитель английского языка Хетс -
очень одаренный и очень обаятельный человек, преподававший еще и в
Царскосельском лицее. Ему Николай был обязан великолепным знанием
английского языка и любовью к спорту. Но Хетс не был Лагарпом. Он не имел и
малой доли тех знаний, какими обладал великий швейцарец, не имел даже
университетского образования и потому не мог сделать то, что сделал с
цесаревичем Александром Павловичем Лагарп.
"Карла Осиповича", как обычно называли мистера Хетса, можно было
считать и воспитателем, и нянькой, ибо он глубоко был предан всей семье,
приютившей его, и искренне любил своего воспитанника. Он был чистейшим
идеалистом, прекрасно рисовал и занимался многими видами спорта. Особенно
любил он конный спорт и сумел передать любовь к нему Николаю, тем более что
цесаревич с удовольствием служил в лейб-гвардии гусарском полку.
Николай помнил, как совсем маленьким мальчиком, когда рядом с ним еще
не было генерала Даниловича, а окружали его няньки да мамки, августейший дед
брал его с собою на разводы, смотры и парады тех частей, где был он сам или
Николай - шефами. А летом 1876 года, когда шел Николаю девятый год, его
впервые обрядили в мундир, повесили на пояс маленькую саблю, дед взял его с
собою на смотр и поставил в ряды первой роты лейб-гвардии Павловского полка,
хотя формально военная служба началась для Николая годом раньше: по примеру
старых времен, он был семилетним ребенком записан в лейб-гвардии Эриванский
полк и через год получил там же первый офицерский чин прапорщика. Двенадцати
лет он стал поручиком, но это все еще были не более чем детские потехи, а
серьезная, настоящая военная служба началась после принятия им присяги в
день своего шестнадцатилетия. Но все это будет позже, а сейчас, в 1881 году,
он проходил усложненный курс гимназии, где, помимо всех обычных
премудростей, изучал не два живых языка, как в гимназии, а четыре:
английский, немецкий, французский и датский. Последний был родным языком его