"Наталья Баранова. Нель" - читать интересную книгу автора

этого хватило. Кому-то, но не тебе и не мне. Ты нашел себе учителя, а я....
У меня оказался свой путь, не похожий на твой. Когда я оглядываюсь на
прошлое, то понимаю, что было время, в котором мы были слишком наивны. Ты
научился многому, но в тебе осталось этой наивности более чем во мне. Почему
именно так получилось, я до сих пор так и не поняла, может быть виной тот
слепящий шнур молнии, от которого мне дано было уклониться, да лики икон, на
которые я с детства смотрела... с неприятием? с укоризной? Не знаю, только и
тогда в далеком детстве мне дано было чувствовать, что мы никогда не примем
друг друга.
Да, тебе хватило того, что тебе дал Афанасий. Мне никогда не будет
достаточно тех знаний, которыми я располагаю, оттого, мне никогда не
закончить своего пути. Ты помнишь русоволосую девчушку, которую звали
смешным, нелепым, нерусским именем - Нелли, которое она потом, из-за
упрямства сократила в короткое и звенящее Нель? Ты помнишь, ты должен
помнить, я это чувствую изнутри, душою. Ты помнишь, и значит, у тебя есть
шанс понять.
Я всегда недолюбливала Афанасия. Он всегда был непрост, говорил
туманные слова, гордился своим умом, кичился положением и дипломом. Диплом
мага и экстрасенса, - как смешно это звучит. Ты помнишь, что означает слово
"экстрасенс" - сверх чувствующий. Разве можно научить чувствовать? Разве
можно научить чувствовать того, от кого закрыта гармония и совершенство
этого мира, того, кто живет погруженным в мир денег и суеты, и оторван от
мира окружающего? А потом, выдавая диплом, как его учителя могли оценить его
чувствование? По его словам? Проверяя его на приборах? Право слово - смешно.
Смешно и жалко. И тебя, что ты выбрал его, и самого Афанасия. Мир закрыт от
него, он смотрит на солнце сквозь печную заслонку и говорит, что это -
истина. Я интуитивно недолюбливала его, наверное, оттого, что он решил, что
жизнь его уже вознесла на вершину.
Предрассудки, вот чем вы окружены. Предрассудки, которые мешают, и
дышать и думать. Думать нельзя по схеме, пользуясь стереотипами. Думать надо
учиться самому. А более чем думать самому нужно учиться чувствовать.
Чувствовать ложь, чувствовать истину, самого себя и свое место в мире. Мир
без себя и мир в себе. Жаль, что никто не может пройти этот путь с тобой на
пару. Путник в этом пути всегда одинок. И хорошо, если есть кто-то, кто
может тебя направить. Кто-то, кто однажды уже прошел свой путь. Мне не дано
было этого счастья. Что ж, на каком-то пути кто-то должен быть первым.
Когда-нибудь и про меня скажут то, что я говорю тебе - иллюзия. Все то, что
ты знаешь, - только иллюзия. Твое право не верить мне и продолжать жить так,
как ты жил. Отбросить и не вспоминать. Твое право, как мое - рассказать.
Я помню, как тебя удивил мой дар, мы стояли на перекрестке, ты ждал
меня, а я шла к тебе. Ты помнишь того офонарелго водилу, что выскочил на
красный свет, и несся на меня. Я помню твое побелевшее лицо, Ник. Помню
выражение отчаяния и боли, когда ты понял, что ничто не сможет меня спасти.
А я, я не сразу поняла, что случилось. Только мир вокруг меня качнулся и
поплыл неторопливо, не было звуков, стих гул голосов, эта многоголосица, что
присуща большим городам. Время вокруг тянулось медленно. Очень медленно.
Единственная, кто сохранила свою прежнюю скорость, была я. Я видела как
плавно и неторопливо скользит по земле автомобиль с затемненными стеклами,
так в далеком детстве медленно, неторопливо и величественно мимо меня
скользила молния - змея, тягучая и густая, похожая на каплю меда, стекающего