"Денис Белохвостов. Булавки и бабочки" - читать интересную книгу автора

Крокодил, - а то у меня плохо получается, ну короче... это... между тут и
там.
- Ну здорово, а главное точно, - не смог не усмехнуться Максим.
- А прихожу я потому что скучно! И кроме тебя тут в общем-то поговорить
не с кем, не все могут видеть нас. Но нельзя нам в вашем мире долго
находится, вот и приходится обратно возвращаться, - оживился призрак.
- Черемухин! - от окрика учительницы Максим вздрогнул, - что ты там все
бормочешь себе под нос. Делать нечего? Иди решай пример вместе с Архиповой.
Максим встал и покорно побрел к доске, но все же успел прошептать с
укором:
- Помог бы, я же за примером не следил.
- Извини, - грустно ответил Синий Крокодил, - в математике или что тут
у вас за наука, я слабоват. Вот в языках - пожалуйста. Латынь,
древнегреческий, египетские диалекты, их я очень хорошо знаю.
У Архиповой как раз закончился мелок, и оставался только один большой
прямоугольник. Максим попробовал разломить его руками, но сил не хватило.
Что делать он не знал. Второго мелка у доски не было, это он хорошо знал, в
их школе на всем экономили. Настя выжидающе смотрела на него, и он
чувствовал, себя так неловко, что готов был сквозь землю провалится. Отдать
его ей, но тогда чем самому писать?
- А ты его об доску, - посоветовал Синий Крокодил, - сразу сломается.
"Как это я сам не догадался?", - удивился Максим и легко расколол мел о
выступ классной доски. Половину отдал Насте, а сам стал бегло просматривать
пример. В алгебре Максим разбирался довольно хорошо. В последнее время он
конечно стал учиться хуже, это касалось всех предметов. Но вдвоем с Настей
они быстро "добили" пример под замечания учительницы.
На большой перемене после завтрака Максим поднялся на второй этаж, он
решил зайти в библиотеку. Их школа представляла собой старое четырех этажное
здание со множеством лестниц и коридоров, некоторые из которых заканчивались
тупиком. Строилась она явно не как школа, говорили, что раньше это было то
ли госучреждение, то ли какая-то военная контора. Здание, похожее на
крепость, послевоенной постройки с толстыми кирпичными стенами и широкими
подоконниками. Но лет десять назад в школе провели капитальный ремонт и
сейчас она выглядела очень даже современно. Линолеум, который постелили на
старый паркет глушил шаги, в пустом коридоре, освещенном светом из кабинетов
доходившем сюда сквозь маленькие окошки под потолком. Люминесцентные лампы
здесь сегодня не включили, было мрачновато. Около библиотеки в стене
привычно белела ниша, в которой когда-то стоял на постаменте бюст Ленина,
потом его убрали вместе с постаментом. А ниша осталась. Иногда ребята
баловались изображая там какую-нибудь скульптуру в карикатурной позе
посмешнее. Но сейчас там стояла вроде бы настоящая статуя. Однако Максим
почувствовал, что это не камень. Или кто-то шутит, или что похуже. Белый
балахон с надвинутым капюшоном не позволял разглядеть лица изваяния. Высотой
статуя была с Максима, но у него почему-то сложилось впечатление, что тот
кто выдавал себя за статую согнулся и скрючился, чтобы казаться меньше
ростом. "Так и есть, призрак", - подумал Максим, белый балахон казался серым
и гипсовым, ни единого движения, никто так пошутить не мог. Он еще надеялся,
что это глупый розыгрыш, когда подходя, издали заметил фигуру в нище, но
теперь сомнений не оставалось, и он решил просто не обращать на нового
призрака внимания. Чем меньше призраков будут являться к нему, тем лучше. Он