"Тимофей Максимович Белозеров "Кладовая ветра" (детск.)" - читать интересную книгу автора

Припеваючи,
Сыр и мясо вином
Запиваючи...
_Баба-Яга_ /стоя за спиной у Волка и Лисы, делает заклинание/.
Расчикалды-чикалды,
Брызну я на вас воды,
Закружу-заворожу,
/с расстановкой/
В погорельцев
Наряжу!
/На сцене поднимается вихрь. Гудят деревья, слышны волчий вой и лисий лай./
_Ворона._ Кар! Карр-аул! Крр-ажа! Крр-ажа!
/Занавес/


КАРТИНА ВТОРАЯ
/Солнечное летнее утро. Открытая терраса деревянной дачи. Слева у окна
на раскладушке лежит _Владик._ За столом с книгой в руках сидит робот
_Желесон_. Через окно видно _Профессора_, собирающего в саду крыжовник./

_Робот._ "Именами существительными называются слова, которые
отвечают на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы, например:
сестра, брат, дитя..." Запомнил?
/Владик молчит./
Владыка! Как хочешь, а спать во время занятий не разрешается! И потому
вставай!
/Владик не отзывается. Робот секунду молчит, мигая сигнальной лампой.../
Согласно инструкции номер четыре параграф двенадцатый, я вынужден
включить сеть влияния...
/Владик вскакивает, протирает глаза./
_Владик._ Желесон, ты опять подключил сеть влияния?
_Робот._
Я робот железный, я робот железный,
Внутри себя умные лампы зажёг!
Будьте любезны, будьте любезны
Работать и мне подчиняться, дружок!
Я буквы читаю со скоростью света,
Я быть полотёром и нянькой могу.
Один миллион сто четыре ответа
Хранятся в моём электронном мозгу!
Итак, "именами существительными называются слова, которые отвечают
на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы, например: сестра,
брат, дитя..."
_Владик_ /повторяя/. "Именами существительными называются слова,
которые отвечают на вопрос кто это? что это? и обозначают предметы,
например: сестра, брат, дитя..."
_Робот._ Согласно расписанию, составленному для учеников,
оставленных на осень, перейдём к повторению глаголов...
_Профессор_ /входя на террасу с тарелкой крыжовника/. Ну, как
занимаетесь? Вот тебе, Владик, ягодки. Угощайся!