"Фея Бредли. Ученик гармонии " - читать интересную книгу автора Девушка присела на бордюр фонтана. Путь пройден, но противно оттого,
что страх преследовал ее в этой густой тьме. Вот чего следовало ожидать: возвращаться домой не хочется, противно казаться ничтожной в этом страхе. "Последние обособленные мысли. Теперь мы вместе. Мои искания устаревают. Сейчас мне, конечно, будет не до этих глупостей, но раньше часто мучил вопрос о смысле жизни. Были даже наспех набросанные четыре варианта ответа: оставить после себя что-то, достичь намеченных вершин, научиться любить, сделать добро. Вот, например, маленькая модель нашего труда и упорядочивания как противовес хаосу- муравейник. Но его так легко раздавить, и в чем тогда смысл этого существования. Смысл в тои, чтобы об этом НЕ думать. А главный смысл в том, чтобы НЕ обнаружить, что его нет!- последние мысли звучали в ней далеким эхом голоса режиссера. Смысл, получается, не в том, чтобы сделать, а в том, чтобы НЕ сделать. Ограничения, заповеди... Научиться быть человеком. А, став им, можно задуматься: быть или не быть дальше?- казалось, голос режиссера звучал увереннее... Утро, сквозь сон усыпанная розами комнатушка в отеле в чудном маленьком стандартный набор романтичного счастья. А он, наверное, готовит завтрак. Люблю поспать по утрам... Жаркий день, пекло, притупляющее эмоции в противовес холодной снежной ночи счастья. В таком состоянии можно стерпеть все. Солнце сожжет, но не солжет. Он молчал, будто нечего сказать. Это была хрупкая история... И не всё было понятно, но слова между ними не были нужны никогда. - Прощай- наконец сказал он Дорога в солнечный день оказалась длинной дорогой к недостижимому солнечному дню! Она молчала, мудро отрекаясь от дум. Совет режиссера в таких случаях, гласил: "рассмейся до истерики". Но против его последней шутки это не действовало. Концовка должна выходить из начала сюжета-уже истерично хихикала она- но зачем это всё? - Не прощу... Обычное расставание мальчика и девочки после уроков. Ничего больше, никаких экзаменов, никаких трагедий |
|
|