"Д.И.Бронштейн. Самоучитель " - читать интересную книгу авторачто каждый по-своему испытывает симпатию к шахматам.
Можно придумывать самые разные причины для объяснения своего увлечения шахматной игрой, но есть одна основная, и ее-то никто никогда не называет: шахматы, меняются вместе с нами, поэтому одни и те же ходы человек в разном возрасте воспринимает по-новому. При этом он восторгается своими удачными находками и огорчается при неудачах, совершенно забывая, что каждая его неудача - это и достижение партнера. О шахматах сейчас говорят так много, что в океане информации очень часто тонет самое главное, для чего людям современной цивилизации, наряду с компьютерами, нужна старинная, доступная каждому игра в шахматы. Самое непостижимое и загадочное в том, что в шахматах все решают одну и ту же задачу: каким образом статичные фигуры и пешки преобразовать в некое смысловое единство, когда в результате четкого управления индивидуальные по своей сути действия создают иллюзию тончайшего взаимодействия. В действительности все выглядит, конечно, несколько иначе. Как бы ни старались шахматисты, но если ни одному из них не удалось с помощью заранее подготовленного варианта сразу получить технически выигрышную позицию и партия закончилась после сложной борьбы, то это только победителю кажется, что все шло по его плану и выигрыш оказался результатом его более тонкого понимания позиции. А по существу, все часто решает случай, неожиданное стечение обстоятельств. Но что неоспоримо, так это то, что для выигрыша надо уметь длительное время, иногда в течение почти всей партии, балансировать в примерно равной позиции, выжидая миг удачи или подходящий случай для проведения того или иного известного технического приема. Шахматы учат выдержке. нельзя, каждый любитель сам создает для себя оптимальную модель игрового поведения и соответственно оценивает свое отношение к шахматам. Ясно лишь, что нельзя называть шахматами инвентарь, который можно приобрести в любом магазине: раскрашенную 64-клеточную доску и 32 фигуры разного размера, от скромной пешки до важной ладьи. Конечно, без фигур и пешек нет шахматной игры, но для опытных любителей не составит труда сыграть партию-другую без доски и без фигур, то есть в уме, так как сами фигуры игровых функций не несут, они только символы. Фигуры обладают разными свойствами, но поскольку обе стороны имеют равное число фигур, это гарантирует игровую справедливость. Когда двое людей приступают к игре, то, как и в жизни, задирой обычно бывает один из них, второй втягивается в спор по необходимости отстаивать свои взгляды. В шахматах игру начинают белые фигуры. Можно предположить. что для шахматиста каждая фигура, каждое взаимодействие фигур невольно ассоциируются с реальными жизненными прототипами, коллизиями, конфликтами. И во время игры каждый из нас за кадром проигрывает схожие жизненные ситуации, решать которые всегда трудно и почти всегда очень долго. Шахматы перед этими реальными проблемами имеют то преимущество, что тут время сжато до предела, здесь не надо, как в жизни, проявлять повседневную осторожность и заботиться обо всем сразу, можно просто бросить какие-то проблемы на произвол судьбы, а на других, напротив, сосредоточить все внимание. Не беда, что не все сразу получается. Важно не забывать-неудачное моделирование тоже полезно. Исходя из собственного неудачного опыта, шахматист всегда может затем в спокойной обстановке обдумать свои действия |
|
|