"Шарлотта Бронте. Городок" - читать интересную книгу автора

безрадостная, могла стать источником творений, исполненных силы страсти,
романтических порывов, мятежного духа протеста, смелого воображения,
сочетающихся с правдолюбием, глубоким пониманием повседневной реальности с
ее социальными контрастами, борьбой за существование и человеческое
достоинство.
Начало многочисленным жизнеописаниям автора "Джен Эйр" было положено
фундаментальным и уже давно ставшим классическим трудом Элизабет Гаскелл
"Жизнь Шарлотты Бронте" (1857). Однако биографический метод не позволил в
полной мере представить значение романов Ш.Бронте и их место в развитии
литературного процесса, и прежде всего в развитии романа. Творчество Бронте
"выводилось" из обстоятельств ее жизни, в то время как оно противоречило
этим тяжелым обстоятельствам, рождалось из духа протеста и было сопряжено с
большой литературной традицией, закрепляло ее продуктивные открытия и вместе
с тем намечало тенденции последующего развития жанра романа.
Непродолжительное по своим временным рамкам творчество Ш.Бронте
необычайно динамично. В нем легко просматривается линия, соединяющая
романтическое искусство начала XIX века (Байрон, Шелли) с критическим
реализмом 1830-1840-х годов (Диккенс, Теккерей) и с художественными
открытиями реализма на новом этапе его развития во второй половине XIX
столетия (Дж. Элиот, Дж. Мередит). Это движение прослеживается от романа
"Джен Эйр" к "Шерли" и затем к роману "Городок". Что же касается романа
"Учитель", написанного раньше других, но изданного лишь посмертно в 1857
году, то, во многом перекликаясь по описанным в нем фактам биографии
Ш.Бронте с романом "Городок", это произведение предваряет мотивы и образы
последующих романов, уступая им в художественной зрелости.
Шарлотта Бронте родилась в 1816 году в Торнтоне, в Йоркшире, в семье
священника Патрика Бронте, человека сурового и замкнутого. Получив в 1820
году приход в местечке Хоуорт, находящемся в девяти милях от Брэдфорда, он
обосновался здесь навсегда. В этом глухом уголке Средней Англии, в бедном
пасторском доме, затерявшемся среди бесконечных болот и пустошей, прошли
детство и юность Ш.Бронте; здесь началась и закончилась ее недолгая
писательская деятельность. Она умерла в 1855 году в возрасте тридцати девяти
лет.
Литературное наследие Бронте составляют четыре романа, несколько
поэтических произведений, вошедших в изданный в 1846 году совместно с ее
сестрами Эмилией и Анной сборник, и обширная переписка, отразившая круг
литературных интересов и основные события жизни писательницы.
Жизнь в Хоуорте была безжалостна к его обитателям. В 1821 году умерла
жена Патрика Бронте, оставив сиротами шестерых детей. Вскоре одна за другой
погибли от туберкулеза две старшие сестры Шарлотты - Мария и Елизавета. Они
не выдержали тяжелых условий жизни в сиротском приюте для детей бедного
духовенства - Коун-Бридже, куда их отдал отец. Под названием Ловудской школы
этот приют описан в романе "Джен Эйр". Смерть старших детей заставила
Патрика Бронте забрать из приюта Шарлотту и Эмилию. Вместе с двумя младшими
детьми - Анной и Брэнвиллом - они росли и воспитывались дома. Собственно, ни
о каком систематическом воспитании говорить не приходится. Дети были
предоставлены сами себе, читали книги из библиотеки отца и получаемые им
газеты, откуда черпали сведения о происходивших за пределами Хоуорта
событиях, о разорении фермеров, о волнениях на ткацких фабриках Йоркшира и
соседнего Ланкашира.