"Будимир. Сон дураков " - читать интересную книгу автора

не было. Оно основано на мудрости. До сих пор европейцы не могут дать
определение ушу. Оно размыто и не определяемо, потому что не является
системой, основанной на рационализме. Учитель учит не определенным стойкам и
ударам, а духу воина.
Специфика мастера ушу такова, что он не знает сам, как будет вести бой,
а действует, исходя из настоящего момента, меняясь вместе со временем,
ситуацией и своей особенностью, совершает единственно верные приемы, удары,
перемещения. Даже если раньше он их не совершал.
Для европейца и американца (я не имею виду индейцев) с их рационализмом
это не совсем понятно. Они и ушу хотят систематизировать. Создать комитеты и
федерации, разбить по школам, направлениям, ввести иерархию. Но как только
это случится, это не будет то ушу, о котором я говорил. Это будет спорт,
зрелище, очередная система. Этому способствуют и сами китайцы. Особенно
после культурной революции, этим самым желая взять ушу под государственный
контроль. Истинное ушу невозможно контролировать, и невозможно вычислить
настоящего мастера ушу. Он не будет сниматься в фильмах, участвовать в
соревнованиях и входить в федерации.
- Все это я могу понять, но чем плохи знания? - перебил я.
- Ничего во вселенной нет плохого или хорошего, - продолжал Добрыня. -
Знания не плохи. Они осуществляют свои функции. Человек пользуется ими из-за
того, что не может пользоваться мудростью. Образно говоря, на сегодняшнем
этапе знания - протез мудрости (хотя, конечно, знания могут и созидать, если
их контролировать и сочетать с мудростью). И этим пользуются, чтобы держать
население в неведении. Знания принадлежат кому-то, мы постоянно пользуемся
чужими мыслями, которым нас учат с самого рождения в семье, в саду, в школе,
в институте, и, естественно, здесь, в армии. Есть замечательные русские
пословицы: "будешь много знать, скоро состаришься", "меньше знаешь, дольше
живешь". Русский фольклор донес до нас много ключиков к истине, но мы глухи
к ним, так как и фольклор также стал знанием. Возможно, в будущем человек
научится пользоваться знаниями и они будут служить ему в эволюции к более
совершенному образу жизни. Сейчас знания являются инструментом порабощения.
Получив знания, мы разучились находиться в потоке времени. Мы не в состоянии
пользоваться мудростью. Вследствие чего человечество стало контролируемо.
Люди могут принимать решения только исходя из имеющихся знаний, которые
сведены в законы, правила, уставы, инструкции, конституции и прочее, и
прочее. Все это несовершенно и не может быть совершенным для полноценной
гармоничной жизни. Но для контроля над населением планеты это идеальный
инструмент. Для механизма тотального контроля.
- Добрыня, а зачем ты мне это рассказываешь? Получается, что ты мне
передаешь знания, тем самым усиливая механизм тотального контроля?
- Вопрос твой кстати, но уверяю тебя, что знать об этом надо, так как
ты не умеешь еще ведать. По крайней мере, зная разницу между знанием и
мудростью, ты будешь стремиться к мудрости и впоследствии сможешь осмыслить
все знания, в том числе и те, что я тебе даю. То, о чем я сейчас
рассказываю, не является собственностью контролирующих сил. Побочные явления
от этих знаний минимальны, ты поймешь это позже.
Сейчас отказ от знаний равносилен гибели. Не умея пользоваться
мудростью и отказавшись от знаний, мы будем еще беспомощнее. Мы опустимся до
уровня животных. Могу привести пример с лекарством: во время болезни оно
помогает, но когда человек здоров, оно может нанести вред организму. Когда