Бэлла Ароновна Эренгросс, Рубен Грантович Апресян, Елена Аркадьевна Ботвинник Культурология Учебник для вузов Предисловие Раздел I Теоретические основы культурологии Глава 1 Культура – необходимое условие становления человека и специалиста 1.1. Почему введен курс культурологии 1.2. Роль гуманитарного знания в подготовке специалиста 1.3. Каким должен быть специалист в XXI веке 1.4. Цели и задачи курса культурологии Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература[2] Глава 2 Предмет и задачи культурологии 2.1. Становление культурологического знания 2.2. Предмет культурологии 2.3. Структура культурологии 2.4. Категории культурологии 2.5. Культурология в системе гуманитарного знания Цитируемая литература План семинара Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 3 Феномен культуры 3.1. Что считать культурой? 3.2. Культура как система 3.3. Материальная и духовная культура 3.4. Функции культуры Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 4 Культура и цивилизация 4.1. Понятие «цивилизация». К истории вопроса 4.2. Современная цивилизация как социокультурная общность 4.3. На пути к планетарной цивилизации Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 5 Культура и природа 5.1. Природа, человек, культура и их взаимосвязь 5.2. Взаимоотношения человека, природы и культуры на различных исторических этапах 5.3. Новое представление о единстве мира – важнейшая составляющая современной культуры Цитируемая и рекомендуемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Глава 6 Человек и культура 6.1. Сущность человека: истоки представлений 6.2. Классический марксизм о природе человека 6.3. Проблема человека в культуре XX века 6.4. Культура: пространство свободы и запретов 6.5. Человек и его свобода в русской философской традиции 6.6. Понятие индивидуальности и личности 6.7. Человек – творец культуры 6.8. Человек как продукт культуры 6.9. Опасность недооценки роли культуры в становлении и развитии личности Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Раздел II Духовная культура Глава 7 Общее понятие духовной культуры 7.1. Ценностный мир человека 7.2. Природа духовности 7.3. Ценность свободы 7.4. Творчество как сфера проявления свободы 7.5. Стремление к совершенству Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 8 Мораль и культура 8.1. Природа морали 8.2. Моральные ценности. Добро и зло 8.3. Моральный императив. Долг и совесть 8.4. Справедливость и милосердие 8.5. Мораль и общество План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 9 Религия в системе культуры 9.1. Проблема определения сущности религии 9.2. Функции религии 9.3. Структура религии 9.4. Исторические формы религии 9.5. Религия и другие формы духовной культуры Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 10 Наука в системе культуры 10.1. Генезис науки. Определение науки 10.2. Наука и сознание человека. Наука и нравственность 10.3. Наука как интегрирующий элемент культуры. Особенности науки в России Цитируемая и рекомендуемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Глава 11 Художественная культура 11.1. Особенности художественной культуры 11.2. Сущность и назначение искусства 11.3. Функции искусства 11.4. Искусство в жизни человека Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Раздел III Практическая культурология Глава 12 Культура человеческой деятельности 12.1. Взаимосвязь культуры и деятельности 12.2. Культура деятельности в переходный период 12.3. Сущность и культура предпринимательской деятельности Цитируемая и рекомендуемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Глава 13 Культура общения 13.1. Культура общения как компонент общей культуры личности 13.2. Общение как вид деятельности 13.3. Невербальные знаки общения 13.4. Культура деловых переговоров Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 14 Политическая культура 14.1. Типология политической культуры. Субкультуры 14.2. Особенности формирования политической культуры 14.3. Проявления политической культуры. Массы и лидеры в политике Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 15 Культура национальных отношений 15.1. Этнос, этногенез, нация 15.2. Нация как этническая общность людей 15.3. Национальное самосознание и этнические парадоксы современности Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Глава 16 Педагогическая культура 16.1. Что такое педагогическая культура 16.2. Проявление профессиональной педагогической культуры 16.3. Какая педагогическая культура соответствует современному образованию 16.4. Какие ценности педагогической культуры актуальны сегодня 16.5. Роль культурологического подхода в понимании и решении новых педагогических проблем 16.6. Предмет культурологии образования План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература Раздел IV Преемственность в развитии культуры (Вместо заключения) 1. Культура как механизм социального наследования 2. Последовательность и прерывность в развитии культуры 3. Память культуры 4. Традиции и новаторство Цитируемая литература План семинарского занятия Темы рефератов Рекомендуемая литература
Глава 4 Культура и цивилизация С тех пор как шар земной наш кружится, Сквозь вечность продолжая мчаться, Великое людей содружество Впервые стало намечаться. Николай Асеев
Научно-технический прогресс не принесет счастья, если не будет дополняться чрезвычайно глубокими изменениями в социальной, нравственной и культурной жизни человечества. Внутреннюю духовную жизнь людей, внутренние импульсы их активности труднее всего прогнозировать, но именно от этого зависит в конечном счете и гибель, и спасение цивилизации. А.Д. Сахаров
Наряду с понятием «культура» в науке и в жизни часто употребляется понятие «цивилизация». Мы постоянно читаем в газетах, слышим по радио и телевидению рассуждения о том, что России предстоит войти в русло мировой цивилизации, что мы все еще не достигли определенного цивилизационного уровня, что у нас начался наконец цивилизационный процесс и т. д. Очевидно, что проблема цивилизации приобрела остроту и осмысление ее идет не только на теоретическом уровне, но и на уровне обыденного сознания.
Интерес к проблемам цивилизации вызван тем, что наша страна переживает переломный исторический период, когда формируются новые общественные отношения, определяются цели и идеалы будущего, идет активный поиск взаимоотношений со странами Востока и Запада, определяется место России в мировом историческом процессе. Все эти и многие другие актуальные проблемы тесно связаны с пониманием цивилизации.