"Петька-микроб" - читать интересную книгу автора (Остер Григорий Бенционович)Как Петьку изучалиОднажды пришли учёные, взяли каплю с микробами и понесли в свою лабораторию. Учёные шли по дороге, несли каплю и разговаривали. – Давайте рассуждать логически, – сказал Самый главный учёный. – Мы ведь учёные, так? – Так! – сказал Самый младший научный сотрудник. – Мы несём каплю, а в капле сидят микробы, так? – Так. – Вот мы и будем этих микробов изучать. – Это очень удачная мысль, – сказал Самый младший научный сотрудник. И все остальные учёные тоже сказали: – Мы с вами совершенно согласны. Учёные принесли каплю в лабораторию и положили под микроскоп. А микроскоп – он как бинокль. Если смотреть с одной стороны – все увеличивается, а если с другой – уменьшается. И вот когда с одной стороны микроскопа собрались учёные, а с другой – микробы, то микробы увеличились, а учёные уменьшились, и все стали одинаковые. Не на самом деле одинаковые, а только если смотреть через микроскоп. Учёные смотрят через микроскоп на микробов и говорят: «Какие интересные микробы. Одни – большие, а другие – маленькие». А микробы тоже смотрят через микроскоп на учёных и говорят: «Какие интересные учёные». Петьке-микробу захотелось, конечно, рассмотреть учёных поближе, он стал всех расталкивать и вперёд пробираться. А учёные говорят: – Смотрите, какой микроб: самый маленький, а толкается. Тут пожилой микроб, Петькин прадедушка, подошёл к микроскопу и говорит учёным: – Вы не смотрите, что мы микробы. Микробы тоже разные бывают. Бывают вредные, а бывают, наоборот, полезные. Мы как раз полезные. А Самый главный учёный ему отвечает: – Вы не волнуйтесь, мы знаем, что вы полезные. Мы вашу каплю нарочно взяли, чтоб нашему Самому младшему научному сотруднику показать. Чтоб он тоже знал. Мы ему вас покажем, а потом обратно отнесём, где взяли. – Тогда всё в порядке, – говорит Петькин прадедушка. – Мы не возражаем. А Петька смотрел-смотрел на Самого младшего научного сотрудника и вдруг показал ему язык. А младший научный сотрудник растерялся и тоже Петьке язык показал. Он забыл, что он научный, и вспомнил только, что он младший, поэтому так сделал. Тут все микробы стали стыдить Петьку, а все учёные – самого младшего научного сотрудника. – Фу, как некрасиво показывать язык, – сказали микробы. А учёные сказали: – Это очень нехорошо – язык показывать. – Мы нашего Петьку накажем, – сказали микробы учёным, – мы ему сладкого компота после обеда не дадим. – И мы нашего младшего научного сотрудника накажем, – сказали учёные, – мы его лишим премии. – А мы, – сказали микробы, – нашего гулять не пустим. – А мы, – сказали учёные, – нашему отпуск только зимой дадим, когда холодно и нельзя в речках купаться. – А мы, – сказали микробы, – у нашего все игрушки отнимем. – А мы, – сказали учёные, – нашему диссертацию, которую он написал, порвем. Тут младший научный сотрудник заплакал, а Петька хоть и не заплакал, но тоже очень обиделся. И всем их жалко стало. И учёные стали заступаться за Петьку, а микробы – за младшего научного сотрудника. – Вы уж простите своего, – сказали микробы учёным. – Ладно. Мы своего простим, только и вы своего простите. А потом учёные попрощались с микробами и отнесли каплю на место. И всё-таки в самую последнюю секунду Петька взял и ещё раз показал младшему научному сотруднику язык. И тот тоже Петьке язык показал. Хорошо еще, что никто этого не заметил. |
||||||||||||
|