"Справочник. Дрессировка собак" - читать интересную книгу автора (Крузеpман Г. В.) Г. В. Крузерман Справочник. Дрессировка собак ОСНОВЫ ТЕОРИИ ДРЕССИРОВКИ 1. Типы нервной деятельности (НД) собак и изменения методики дрессировки применительно к типам нервной деятельности. 2. Типы собак 3. Какой тип собаки наиболее желателен для дрессировки? 4. Классификация собак по преобладанию инстинктов 5. Какие типы собак являются непригодными к дрессировке и работе 6. Изменение методики дрессировки в отношении различных типов собак Тип возбудимый Тип тормозимый Тип уравновешенный Неустойчивый тип 7. Каким должен быть обучаемый или передаваемый в дрессировку щенок 8. Основные принципы воспитания щенка 9. Что должен определить воспитатель дрессировщик в первую очередь при воспитании щенка 10. Памятка воспитателя-дрессировщика при общении со щенком 11. Физическая подготовка 11. 1. Начало воспитания щенка 11. 2. Время прикормки щенка 11. 3. Уход за щенком 12. Психофизиологическая подготовка щенка 12. 1. Что должно быть положено в основу психофизиологического воспитания 12. 2. Последовательность образования условных рефлексов у щенка 12. 3. Последствия постоянного торможения желаний щенка 12. 4. Упражнения для развития гибкости, смелости щенка 13. Что должно входить в план воспитания щенка 14. Как установить правильное взаимоотношение между непосредственным и замещающим раздражителем 15. Элементы дрессировки 15. 1. Основные интонации 15. 2. Контрастные интонации 15. 3. Команды 15. 4. Поощрения и запрещения 15. 5. Принуждения 16. Отвлекающие раздражители 16. 1. Что такое отвлекающие раздражители. 16. 2. Как воспитать в собаке невнимательность к окружающей среде, и развить обязательное исполнение. ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ СЛУЖЕБНЫХ СОБАК 1. Две основные группы приемов 2. Условия, облегчающие и усложняющие работу 2. 1. Взаимоотношения собаки и дрессировщика 2. 2. Состояние собаки 2. 3. Условия окружающей среды Температура Ветер Почва Характер местности Состояние погоды Отвлечения 3. Основные ошибки дрессировщика 4. Взаимоотношения дрессировщика и собаки 5. Дополнительные указания по методике проведения практических занятий с собакой 6. Взаимоотношения приемов обучения СХЕМА ДРЕССИРОВКА 1. Приемы воспитательного цикла 2. Приучение к кличке, поводку, ошейнику 3. Приучение молодого щенка к ошейнику и поводку 4. Тактическое построение приема «хождение рядом». 5. Техническое построение приема «хождение рядом» 6. Приучение собаки к хождению рядом без поводка 7. Обучение собаки приему «гуляй» 8. Схема построения приема посадки 9. Воспитание и развитие выдержки при посадке 10. Как избегать срыва собаки с места 11. Посадка собаки из лежачего положения 12. Схема построения приема «лежать» 13. Воспитание условного рефлекса на жест при укладке 14. Заваливание крупа 15. Дополнительные жесты при посадке из лежачего положения 16. Прыжки через препятствия 16. 1. Технические приспособления 16. 2. Проработка приема «прыжок» 16. 3. Как преодолеть у собаки боязнь перед барьером 17. Подход Когда можно начинать воспитывать подход 18. Призыв к внимательности 19. Ускорение и замедление темпа действий 20. Приучение к выстрелам 21. Приучение к плаванию 22. Апортировка 22. 1. Как вызвать инстинктивное стремление собаки к апорту 22. 2. Как обучать собаку не выбрасывать апорт 23. Команда «стоять» 24. Подача голоса КАРАУЛЬНАЯ СЛУЖБА 1. Задачи караульной службы (охрана складов, магазинов, офисов, квартир) 2. Команды: «охраняй», «фас» 3. Приучение собаки не трогать спокойно проходящего человека 4. Развитие самостоятельной охраны 5. Ночные упражнения 6. Защита, задержание и конвоирование 6. 1. Роль помощника 6. 2. Приучение к прыжку на спину 6. 3. Как приучить собаку не трогать спокойно лежащего человека 6. 4. Переход на конвой 6. 5. Конвоирование без поводка 6. 6. Конвоирование двух «преступников» 7. Отказ от корма 7. 1. Обучение отказу от корма в отсутствие дрессировщика 7. 2. Как приучить собаку не брать с земли найденный корм 8. Работы на блоке 9. Сторожевое охранение 9. 1. Охрана места. Команда «слушай» 9. 2. Как приучить собаку не лаять при возбуждении РАБОТА ПО ЧУТЬЮ 1. Этапы работ 2. Выборка вещи дрессировщика (хозяина) 3. Дополнительные упражнения по выборке 4. Выборка «чужих» вещей 5. Работа по следу 5. 1. Какие могут быть следы 5. 2. Помощь дрессировщика 5. 3. Самостоятельное определение собакой направления следа 5. 4. На что должно быть обращено особое внимание при тренировке работ по следу 5. 5. Характеры следов 5. 6. Задания по тренировке 5. 7. Выборка человека со следа 5. 8. Методические указания к работе по чутью 6. Обыск местности. Команда «ищи»
15. 2. Контрастные интонации Когда собака хорошо освоится с интонациями ласк и угрозы (поощрения, запрещения или принуждения), необходимо в проработку каждого приема вводить при необходимости так называемые контрастные интонации. Например: собака, зная прием, не исполняет требуемого действия; сейчас же слышится оттенок угрозы. В повторном приказании угрожающие тона повышаются и звучат резче и внушительнее, как бы напоминания о гряду щей неприятности (принуждении). Оборонительная реакция зовет к выполнению приема, наконец, прием выполняется. В таком случае немедленно слышны ласково-поощрительные интонации, приятные для собаки. Таким образом, контрастом (сменой) интонаций воспитывается у собаки связь получения неприятных ощущений, заставляющих тонов в моменты неисполнения и получение приятных положительных раздражителей при исполнении требуемого действия.